Hensyn

Fyrste delemnet som vi skulle jobbe med i starte av dette semesteret er så å seie ein repetisjon frå ifjor, Hensyn. Dette her er garentert det delemne som absolut er noko som vi burde repitere støtt og stadig for å holde oss stadig bevisste over for blant anna ferdsel på nettet, lovar og reglar, personvern o.l.

Det hovudsakleg leksjonen om Hensyn ved publisering tok føre seg var:

• Du kan bruke bilete så lenge:

1. materialet uten tvil ikke vil være beskyttet av Lov om opphavsrett til åndsverk.
   eller:
2. du har fått tillatelse til den konkrete bruken du vil gjøre av materialet direkte
   fra den som innehar opphavsretten.
   og:
3. det ikke er personvernhensyn som kan forhindre slik bruk.
4. publiseringen ikke er kriminaliserende i seg selv (omfattes av straffelovgivning
   etc.)
5. det ikke er forhold som gjør den bruken du ser for deg etisk uforsvarlig.

• Viss du vil ta i bruk eit bilete som er eit åndsverk så går det under "Opphavsretten varer i opphavsmannens levetid og 70 år etter utløpet av hans dødsår". (Åndsverkloven 1961)
• Tek du bilete av eit åndsverk så går det under "Du kan fritt avbilde og publisere ånsdverk som "varig er satt opp på eller ved offentlig plass eller ferdselsvei" (Åndsverkloven, 1961 §24 og 43 3.ledd).
• Det som gjer noko til eit åndsverk er som Kjell seie i leksjonen å det er "noe som det ligger en skapende innsats bak".
• Når det gjeld mediar som lydfilar, musikkfilar, notar, sangtekstar og videofilar så seie Kjell det godt "Jo mer sammensatt mediet er, jo mer komplisert blir rettighetsbildet." Når vi går ifrå bilete til andre mediar så er det fleier opphavsmenn og kvinner vi må forholde oss til.

Leksjonen gjekk hovudsakleg på bruk av bilete, rettigheitar til dei som tek og blir tatt bilete av (f.eks når barn under 15 år blir teke bilete av så har foreldra noko å seie)

Alt i alt så er denne leksjonen noko som er ganske viktig å få ut til folk som ikkje tenker på kva dei gjere på nettet om dei i det heile tatt tenker over om dei bryt lovar og reglar medan dei er på nett og når dei legg ut bilete og informasjon om seg sjølv.

Siste samling for DKL 104

Akkurat som på siste samlinga i 102 så gjekk heile torsdagen på å gi respons i grupper på to, eg havna på gruppe med Kristin frå gruppe 2. Men i staden for å gi respons på alle oppgåvane så blei det det gidd respons på A1 (fordi vi i gruppa bestemte oss for å ta føre oss ein Podcast som eksamensoppgåve) og prosjektplanen for eksamen.

Fredagen derimot gjekk ut på ein god del planlegging inna for gruppa, respons og hjelp/veiledning frå Kjell og Torbjørn for å få prosjektplanen på rett spor. Som sagt så starta gruppa våre dagen med veiledning frå Kjell, der den andre gruppa jobba med sitt medan vi fikk hjelp av Kjell. Deretter når vi var ferdig med veiledninga så var det deira si tur. Medan fikk hjelp av Kjell satte vi oss ned og jobba meir med prosjektplanen våra og satte opp eit grov milepælsplan fram til eksamen. Etter matpause så fikk vi veiledning med Torbjørn sida vi har bestemt oss for å lage ein Podcast til eksamensoppgåve. All denne planlegginga og tanke på nøye ordlegging i prosjektplane har tatt sin tid, men vi har komt oss eit steg nærmare til eit eventuelt godt produkt til eksamen. Noko som eg har god trua på med tanke på den gruppa eg har.

I løpet av neste veke så går frista ut når det gjelde å ha alle delemna dekka i nettsted og blogg. Det einaste som eg ikkje heilt, kan forstå kvifor, har tatt føre meg er Hensyn. Men det delemne er ein repitisjon frå i fjor som eg ikkje ser på noko vanskligheit med å få knote noke ned om. Og så er det berre ca tre veker igjen til eksamen så vi har masse å sette fingrane i.

Enda ein veke over og siste samlinga over, 16-17 april

Då har enda ei veke gått og unna gjort med, siste mappe- og arbeidskravoppgåve er levert og siste samlinga i DKL 102 er over. Så uten om siste samlinga i DKL 104 neste veke så er det berre eksamen igjen å tenke på. Er utruleg kor raskt tida har gådd dette halvåret. Har blitt kjendt med nokre fantastiske individ i løpet av dette studieåret iallefall som har gjort studie lettare og gøy :D


Vi starta og avslutta torsdage med å dele alle opp i gruppe på to stk, men det er alt tid noken som ikkje er tilstades så gruppe på tre blei det. Meininga med gruppane var at vi skulle lese gjennom mappeoppgåvane til kvarandre og gi respons på dei. Før vi skulle møte opp til samlinga så skulle vi sette opp tre svake og tre sterke sider av kvar våra mappeoppgåve slik den vi havna på gruppe med hadde noke å gå på. Eg havna på gruppe med Rolf Petter. Syns dette blei ganske givande på slutten. Var ganske gøy å sjå andre sine vinklinga inna kvar mappeoppgåve.

Idag fikk vi besøk av Tor Arne Wølner som er ein av forfattarane frå ein av pensumbøkene våra, Fra digital ferdighet til kompetanse. Der han i første dele av dagen hadde eit foredrag om porteføljemetodikk og om animasjon og bruk av det i skulen. Vi vart iløpet av dagen delt opp i grupper. Der Kjell tok i bruk eit "avansert" gruppeoppdelingsmetode ;) Gruppa eg havna i bestod av meg, Synnøve og Kathrine. Vi skulle lage ein animasjonsfilm innafor eventyr eller reklame. Vi bestemte oss for eventyret De tre bukkene bruse. Før vi kunne hive oss rundt å ta bileta så måtte vi lage oss mål for arbeidet i eit målark, lage manus og lage storyboard. Noko som vi fikk beskjed om var viktig vi blei ferdig med fyrst før vi starta med alt det andre. Deretter laga vi figurar av plastelin og kullisar med blant anna farge ark, litt stein og ikkje minst ein løvetann ;) Vi rigga opp kameraet knipsa i vei, men vi kunne som ein del andre grupper ikkje unngå litt små problem. Våre problem gjekk ut på mangel av batteri, men det fiksa Kathrine kjapt. Mens batterie ladda seg litt så la vi dei bileta vi hadde fått knipsa på maskina mi for så å plukke ut bilete og legge dei inn på Windows Movie Maker. Vi fikk knipsa alle bileta vi trengde, men vi fikk ikkje lagt inn lyden dessverre for å få eit ferdig produkt. Tida strakk seg ikkje til :( Men eg tok på meg ansvaret for å få eit ferdig produkt ut av samlinga. Etter litt klabb og babb så fikk eg fiksa lyden :)



I større format --> Bukkene Bruse

Denne samlinga var både gøy og lærerikt. Noke eg likar veldig gått når samlingane blir det. Var ganske kjekt å lære seg gangen i det å lage ein animasjon. Eg kan godt sjå føre meg at eg kan ta i bruk dette knytta opp mot det faglege sjølvsagt.

Nei, men då ropar maten og tv'en på meg ;P Until next week ;)

The countdown continues...

Jaja, like lite å rapportere dinna veka her også sjølv om det nærmar seg eksamen. Har hatt ingen nettleksjonar å fokusere på noke som he gjort det litt mindre å gjere og tenke på. Men har fortsatt ein del å tenke på. Har eg dekka og gjort noko i alle delemna i 102 og 104? Har eg komt igjennom nok pensum? Er dei mappeoppgåvane som vi ikkje har fått tilbakemelding på gode nok til bestå? Og etc, etc, etc...

Har i denne veka fått hjelp av Mona på mandag med filminga til A3. Har fått redigert, fiksa og triksa med filmen og blitt ferdig med den. Det einaste som står igjen egentli er den skriftlege biten og å tegne storyboarden på nytt igjen. Veit at Carl sa at det viktigaste ikkje var å tegne kunst, men at vi skulle få fram det vi ville gjennom f.eks strekmanna, noko som eg har tatt i bruk til de grader, men eg har aldri våre flink til å tegne heller ikkje strekmanna og kjem ikkje til å bli det heller. Men det er godt at dei ikkje skal sjå på kor nydlege storyboarda er. Ellers i denne veka så har prosjektplanen utvikla seg til eit ferdig produkt. Nok ein gong har Mona trådd til til å være den som sette ting i gang :D Ho har våre flink til å sette i gang med dokumentet i google for å få ting rullande. Å godt er jo det ;)

Hmmmm, la meg tenke, la meg se...kan eigentleg ikkje kome på noko meir som har blitt gjort denne veka her. Ventar i spenninga på tilbakemeldingane til mappeoppgåvane i 102 og 104. Håpe det blir gode tilbakemeldinga. Ellers så håpar eg at alle har hatt ein fin påske så langt og vi sjåast på samling i dei to neste vekane ;) Until next time, over and out.

A3 video

Vi skulle i følgje A3 oppgåven lenke til eit blogginnlegg med den publiserte filmen i den skriftlege delen av oppgåva. Så dette er altså innlegge med filmen i. For dokke som tilfeldigvis snubla inn på sida, kos dokke.

For å sjå filmen i litt større format -->Korleis skifte bildekk?

Pappa 50års feiring å enda ei veke forbi

Denne veka her har ikkje våre så alt for produktiv. Fikk igjen tilbakemelding for M2 i 102 som vi fikk bestått på og som var ein ganske grei tilbakemelding, men eg og Marit fann ut at vi ordna eit dokument i Google slik viss noken på gruppa ville justere litt på dei punkta som vi kunne forbetre så kan dei det. For min del så tvilar eg på at ej kjem til å få tid til det. Sida eg har våre opptatt heile veka med forberedinga til 50års feiringa til far min no på laurdag. Vi i 104 fikk også meir å sette henda i sida det nærmar seg eksamen. Så til den 13.april skal vi i gruppa laget ein prosjektplan for eksamensoppgåva våra. Har dessverre ikkje fått gjort noko på det denne veka, men vi har hatt ein Skype møte og diskutert litt. Kom fram til noke lite, men det blir meir jobbing i denne veka som kjem. Er ferdig med M3 og levert den, men har fortsatt A3. Der eg ikkje har fått filma noko enda, men har oppretta eit dokument i Google så er god på vei når det gjeld refleksjonsdokumentet og det skriftlege som skal leverast i den oppgåva. Har ordna manus og storyboard så det er eigentleg kun filming og redigeringa som står igjen.

Her er video'en som eg laga til feiringa for pappa. Kos dokke og for denne veka, over og ut!