Det hovudsakleg leksjonen om Hensyn ved publisering tok føre seg var:
- Du kan bruke bilete så lenge:
- materialet uten tvil ikke vil være beskyttet av Lov om opphavsrett til åndsverk.
eller: - du har fått tillatelse til den konkrete bruken du vil gjøre av materialet direkte
fra den som innehar opphavsretten.
og: - det ikke er personvernhensyn som kan forhindre slik bruk.
- publiseringen ikke er kriminaliserende i seg selv (omfattes av straffelovgivning
etc.) - det ikke er forhold som gjør den bruken du ser for deg etisk uforsvarlig.
- Viss du vil ta i bruk eit bilete som er eit åndsverk så går det under "Opphavsretten varer i opphavsmannens levetid og 70 år etter utløpet av hans dødsår". (Åndsverkloven 1961)
- Tek du bilete av eit åndsverk så går det under "Du kan fritt avbilde og publisere ånsdverk som "varig er satt opp på eller ved offentlig plass eller ferdselsvei" (Åndsverkloven, 1961 §24 og 43 3.ledd).
- Det som gjer noko til eit åndsverk er som Kjell seie i leksjonen å det er "noe som det ligger en skapende innsats bak".
- Når det gjeld mediar som lydfilar, musikkfilar, notar, sangtekstar og videofilar så seie Kjell det godt "Jo mer sammensatt mediet er, jo mer komplisert blir rettighetsbildet." Når vi går ifrå bilete til andre mediar så er det fleier opphavsmenn og kvinner vi må forholde oss til.
Leksjonen gjekk hovudsakleg på bruk av bilete, rettigheitar til dei som tek og blir tatt bilete av (f.eks når barn under 15 år blir teke bilete av så har foreldra noko å seie)
Alt i alt så er denne leksjonen noko som er ganske viktig å få ut til folk som ikkje tenker på kva dei gjere på nettet om dei i det heile tatt tenker over om dei bryt lovar og reglar medan dei er på nett og når dei legg ut bilete og informasjon om seg sjølv.
